Тема урока:    Цвет в натюрморте.

Цель урока: учить грамотному цветовому решению натюрморта

Задачи:

 -закрепить знания о жанре изобразительного искусства – натюрморт;

-систематизировать знания о цвете, композиции;

-формировать  умение стилизовать  и создание декоративный  натюрморт  из  реалистических предметов;

- формировать умение выбирать подходящую цветовую гамму.

- прививать любовь к традициям праздника Рождества .

Оборудование: презентация «Цвет в натюрморте», гуашь, кисти №5и №8.

Словарная работа : экстерьер, интерьер

Ход урока:

1. Организационный момент.( мелодия из к\ф «Один дома» )

Приветствие. Организация рабочего места

2. Основная часть

 Я вас приветствую в преддверии большого праздника, который весь православный мир очень любит и ожидает каждый год. Вы догадались, речь о Рождестве Христовом.

Какие традиции связывают нас с этим праздником?  Как принято встречать Рождество у вас в семьях?

 - необычное убранство дома ( слайд)

-подарки ( слайд)

-сервировка стола ( слайд)

-ёлка ( слайд)

 -А кто знает, с чем это связано, ну , например, Рождественская ель? .. . . . . .

Наверное, именно с елью связано появление рождественских венков, которые размещают….? (слайд)

А когда таким венком украшен праздничный стол, каким художественным термином мы можем обозначить это убранство? – Рождественский натюрморт.

Слово "натюрморт” вам уже знакомо. Что оно обозначает буквально ?.....Мёртвая натура  Не очень благозвучно...

Более почтительное отношение к натюрморту сохранилось в английском и голландском вариантах названия: англичане используют словосочетание «still life» (спокойная жизнь), а голландцы — «Stilleven» (остановившаяся или замерзшая жизнь). (слайд)

Как самостоятельный жанр в искусстве натюрморт появился на рубеже  XVI - XVII вв. в Голландии и Фландрии (слайд ) и с тех пор используется многими художниками для передачи непосредственной связи искусства с жизнью и бытом людей

Активизация знаний, полученных ранее

 Немного повторим

Давайте попробуем сравнить эти натюрморты. Что их различает?

-колорит (теплый, холодный);  (слайд)

-цвету (сближенные, контрастные); (слайд)

-освещенности (прямое освещение, боковое освещение, против света); (слайд)

-месту расположения (натюрморт в интерьере, в пейзаже); (слайд)

-по времени исполнения (краткосрочный и долговременный (слайд)

- по постановке учебной задачи (реалистичный, декоративный и т.д.).

 С данными терминами вы знакомились в 5 классе на теме « Эмблемы» и «Гербы»

Что вы понимаете под словом « реалистичный»?

Напомню вам значение «декоративный» (слайд) – читает ученик !

«Декоративный натюрморт не есть точное изображение натуры, а размышление по поводу данной натуры: это отбор и запечатление самого характерного, отказ от всего случайного»

Как вы понимаете – запечатление самого характерного?  Отказ от всего случайного?

В начале XX века художники стали уделять натюрморту большое значение. Мастера разных направлений стали работать в этом жанре. Они много экспериментировали. Таким образом, появился декоративный натюрморт. Давайте сравним его с реалистическим натюрмортом.

Сначала давайте обратим внимание на цветовое решение. Какие особенности вы можете отметить? (В живописном натюрморте очень много различных цветов и оттенков, а в декоративном всего несколько цветов).

В декоративном натюрморте

- обычно художники используют не более 5-х цветов.

-предметы стилизованные, т.е. их форма упрощенная.)

- Из чего составлен Рождественский натюрморт? (ветки хвойных – туи, сосны, ели;  остролист, шишки, декор. украшения,  пуансетия или как её называют –

 Рождественская звезда из–за ярких прицветников, которые появляются на растении всегда к Рождеству. Но это растение в школе запрещено. Почему?

Млечный сок пуансеттии  ядовит.)

Существуют определённые законы составления натюрморта.

Работа со слайдом

Симметрия делает работу детской и примитивной, но ассиметрию  нужно обязательно уравновесить !

- Ребята, а если я это колокольчики  передвину вправо, станет лучше?  Почему ?

Очень важно грамотно составить композицию.

Практическая часть

Задание: Сегодня мы выполним с вами декоративный натюрморт ..

Работа со слайдом

Работа со схемами на доске . Какая схема не подходит нам ?

Учащимся дается определенное время для выполнения эскиза. ( Фридерик Шопен. «Мелодия рая» польский композитор и пианист-виртуоз 19 века)

Всматриваясь в натуру и свой рисунок, прищурьтесь и вы увидите, что многое обобщается и видны только тоновые цвета, которые вам необходимо передать в своем рисунке.

Подведение итогов Итак, ребята мы выполнили с вами декоративный натюрморт в акварельной технике .

Самоанализ по слайду. Соблюдение всех пунктов – 5 баллов

Д/з создание натюрморта из пластилина, ( демонстрация дет работ)

Завершение :

 вы сегодня замечательно поработали,  напоследок я хотела бы  с вами поделиться ещё одним секретом Рождественского натюрморта, надеюсь он украсит ваш семейный праздник и порадует мам.